Um levantamento do Censo Escolar 2025 revelou que apenas 17% das creches e pré-escolas no Brasil contam com todos os itens de infraestrutura básica necessários para o funcionamento adequado. O estudo considerou 11 componentes essenciais, como água potável, energia elétrica, saneamento básico, acesso à internet, biblioteca, parque infantil, entre outros.
Infraestrutura precária compromete qualidade da educação infantil
Os dados apontam que a maioria das instituições de educação infantil ainda enfrenta desafios significativos para oferecer um ambiente adequado ao desenvolvimento das crianças. A falta de itens básicos pode impactar diretamente a qualidade do ensino e o bem-estar dos alunos.
Entre os componentes analisados, os mais ausentes são: biblioteca ou sala de leitura, presente em apenas 38% das escolas; parque infantil, disponível em 45%; e laboratório de ciências, que existe em somente 12% das unidades.
Desigualdade regional e necessidade de investimentos
A pesquisa também revela desigualdades regionais: enquanto no Sudeste 22% das creches e pré-escolas têm infraestrutura completa, no Norte esse índice cai para 9%. Especialistas alertam que é urgente ampliar os investimentos públicos para garantir condições mínimas de funcionamento.
O Ministério da Educação informou que está elaborando um plano de ação para melhorar a infraestrutura das escolas de educação infantil, com prioridade para as regiões mais carentes.
