A formação médica tem incorporado cada vez mais recursos tecnológicos para aproximar o estudante da prática profissional ainda durante a graduação. Entre essas ferramentas, a simulação realística se destaca por permitir o desenvolvimento de habilidades clínicas em ambientes controlados e imersivos.
Centro de Simulação Realística da Zarns Itumbiara
Na Faculdade de Medicina Zarns Itumbiara, os estudantes contam com o Centro de Simulação Realística, um espaço com mais de 1.200 m² dedicado exclusivamente ao aprendizado prático. A estrutura reproduz diferentes cenários da rotina médica, permitindo que os alunos vivenciem situações de atendimento com diferentes níveis de complexidade.
“Além de uma estrutura altamente tecnológica e completa, o nosso Centro conta com simuladores de alta fidelidade, capazes de replicar com alto nível de realismo a fisiologia humana. Em atividades voltadas ao desenvolvimento da comunicação e da relação médico-paciente, também utilizamos atores treinados para interpretar diferentes perfis de pacientes. Essas atividades fortalecem o aprendizado dos estudantes, aumentando a autoconfiança e desenvolvendo habilidades essenciais para a prática médica”, explica Raphaela Vilela, coordenadora do Centro.
Ambientes diversificados para treinamento
O espaço foi planejado para reproduzir ambientes diversos da prática em saúde, como UTIs, salas de parto, pronto atendimento, enfermarias e consultórios. O objetivo é permitir que o estudante desenvolva competências técnicas e comportamentais de forma progressiva ao longo da formação.
Entre os recursos utilizados estão simuladores de alta fidelidade, conhecidos como “pacientes robôs”, que reproduzem sinais vitais, sons cardíacos e respiratórios e reações fisiológicas durante os atendimentos simulados. Esses equipamentos permitem que os estudantes treinem diferentes condutas clínicas em cenários próximos à realidade profissional.
Simuladores específicos para cada área
Modelos como o SimMan, utilizado em treinamentos de suporte avançado de vida, o SimMom, voltado para práticas obstétricas, e o SimJunior, direcionado ao atendimento pediátrico, fazem parte do acervo utilizado nas atividades práticas do curso.
Ao longo da graduação, a formação dos estudantes é estruturada principalmente a partir da vivência prática em serviços reais de saúde, como clínicas-escola, hospitais e UTIs, onde se desenvolvem progressivamente as competências clínicas e a tomada de decisão médica. Nesse percurso, o Centro atua como um ambiente complementar, voltado ao treinamento de habilidades específicas e à revisão de procedimentos, além da preparação para situações de maior complexidade em um espaço controlado e imersivo.
